La Era
2026年4月20日 · 更新于 UTC 22:44
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智利心理学专家:暴力是一种后天习得的行为

Ana María Salinas M. 警告称,近期发生的校园袭击事件表明,由于缺乏情绪调节能力,攻击性行为是随着时间推移逐渐形成的。

Isabel Moreno

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智利心理学专家:暴力是一种后天习得的行为
A dimly lit school hallway representing the concept of learned aggression.

据 elmostrador.cl 报道,智利校园近期频发肢体暴力事件,包括一名督学被刺伤以及针对校方人员的袭击,这些事件凸显了日益严重的社会危机。

智利儿童城基金会(Fundación Ciudad del Niño)亲子互动治疗项目负责人 Ana María Salinas M. 指出,这些事件并非孤立的偶发事件,而是长期行为模式演变的结果。

Salinas 在给相关负责人的信函中提到,暴力行为是随时间构建而成的,往往源于个体未能学会自我调节和挫折耐受力,这种过程通常在无声无息中发生。

成年人榜样作用的重要性

Salinas 强调,儿童天生并不具备管理愤怒或解决冲突的能力。她表示,这些能力必须通过与成年人的互动来习得,而成年人应当在不诉诸暴力的情况下,为孩子提供引导和明确的行为边界。

专家指出,虽然暴力在短期内可能会给人带来一种掌控感,但它无法教会孩子如何尊重他人或克制自我。

据该媒体报道,Salinas 认为,只有通过持续的正面引导和成年人的规范管理,才是防止冲突升级的唯一途径。

在日常互动中,成年人在示范如何解决争端和管理情绪方面发挥着不可替代的作用。Salinas 呼吁,照看者和监护人应承担起责任,积极主动地应对这些行为模式的形成。

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